通過學(xué)習(xí)劉紹清書記在省級文明單位第十協(xié)作區(qū)年會上題為《淺談精神文明建設(shè)》的講話，受益匪淺，現(xiàn)把我自己的學(xué)習(xí)心得和感悟總結(jié)如下。
劉書記《淺談精神文明建設(shè)》的講話主要從思想建設(shè)、文化建設(shè)和科學(xué)管理三個方面論述了我院新一屆黨委對精神文明工作的做法和體會，既是對我院精神文明工作的一個系統(tǒng)性總結(jié)，也是對我院新一屆黨委思想理論體系成果的全方位展示。我認為，劉書記的一系列理論具有系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實用性和超前性，需要靜下心來，認真研讀，深入領(lǐng)會。
一、系統(tǒng)性
講話包括思想建設(shè)、文化建設(shè)和科學(xué)管理，三部分內(nèi)容既相互獨立又相互聯(lián)系，是一個統(tǒng)一的整體。其中思想是統(tǒng)領(lǐng)，劉書記來我院后，著重加強思想建設(shè)，通過組織學(xué)習(xí)、推薦書籍、培訓(xùn)教育、開展活動及宣傳等方式方法打造我院學(xué)習(xí)型團隊，強調(diào)在工作中應(yīng)樹立大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識等十種意識，鼓勵大家采用正確的思想方法和六勤、用心、用力、用情工作法等工作方法，在為人處世中建立人人平等、與人為善等十種意識，轉(zhuǎn)變思維方式，提升思想作風(fēng)。文化建設(shè)從精神層面、制度層面、物質(zhì)層面三方面入手，打造設(shè)計院良好的企業(yè)文化。管理方面則通過制定24項制度、體恤關(guān)懷職工、職工代表大會等途徑逐步實現(xiàn)我院制度化、人性化、民主化等“六化”管理。
二、創(chuàng)新性
劉書記的思想博采重長，結(jié)合我院的實際情況，形成了獨特的具有創(chuàng)新性的思想體系。比如，把24個字的核心價值觀融到“仁、義、忠、信、和、禮”六個字里面，又提煉出我們院的核心價值觀：尊重、團結(jié)、責(zé)任、務(wù)實、誠信，從中央層面落到我們院的層面上來；比如，把馬克思主義的立場、觀點、方法具體化為學(xué)習(xí)與工作、全局與局部、眼前與長遠等10種辯證關(guān)系；比如從精神層面創(chuàng)造性地提出“八個一”來加強文化建設(shè)；再比如率先提出并執(zhí)行建立黨委工作制度、領(lǐng)導(dǎo)干部與職工直接溝通制度等來促進科學(xué)管理。
三、實用性
這套思想體系是理論與實踐相結(jié)合的成果，不只是在宏觀上提升我們的思維水平，而且在微觀上對日常工作和生活都具有實際的指導(dǎo)意義。六勤工作法、用心工作法、用力工作法、用情工作法等都是開展工作的法寶。比如用心工作法中的五性，即卓越性、主動性、創(chuàng)新性、超前性、時效性，就與我們平時的干事創(chuàng)業(yè)緊密聯(lián)系，如果能夠領(lǐng)會好落實好，建立卓越的目標，向優(yōu)秀的人看齊，積極主動創(chuàng)造性地工作，及時高效地完成任務(wù)，并且未雨綢繆預(yù)判發(fā)展趨勢，我們的工作必定能更上一個臺階。
四、超前性
劉書記這一思想體系與黨中央提出的理論路線高度一致，甚至多次超前。比如我院黨委理論學(xué)習(xí)中心組第一次學(xué)習(xí)時劉書記就講為什么要學(xué)習(xí)、學(xué)什么、怎么學(xué)，提出黨委一年集體學(xué)習(xí)不少于10次。習(xí)近平總書記在中央黨校成立八十周年紀念大會上專門談學(xué)習(xí)問題，概括地說也是這三個方面。一年內(nèi)中央政治局集體學(xué)習(xí)了10次。2013年6月28日在全國組織工作會議上講到學(xué)習(xí)這個問題的段落中，第一句話就是“學(xué)習(xí)是進步的階梯”。我院《內(nèi)部情況通報》第1期編者按第一句話也是“學(xué)習(xí)是進步的階梯”。比如，2013年3月，劉書記推薦給院領(lǐng)導(dǎo)《向毛澤東學(xué)管理》一書，11月底推薦給院中層以上干部周恩來《學(xué)習(xí)毛澤東》一文。在2013年12月26日毛澤東誕辰120周年之日，習(xí)總書記帶領(lǐng)全體中央政治局常委向毛主席坐像鞠躬并座談，提出了要“堅持和運用好毛澤東思想活的靈魂，把我們黨建設(shè)好”。還有，2012年9月，我們就開始籌備職工代表大會并且已經(jīng)召開，十八大和十八屆三中全會都提出了要“健全以職工代表大會為基本形式的企事業(yè)單位民主管理制度”。
正是因為劉書記的思想體系具有系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實用性和超前性，具有方法論的指導(dǎo)意義，我們今后應(yīng)長期、經(jīng)常地學(xué)習(xí)，對照自己的日常工作反復(fù)思考和查找不足，不斷提高自身的思想水平和政治素養(yǎng)，繼續(xù)提高工作水平和工作效率，更好地開展工作。
